Semana 2 SESIÓN 6	QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida Recapitulación 2
contenido temático	Presentación del Profesor,  Alumnos, Programa del curso, Diagnóstico.

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales Comprenderá las características del programa,  dinámica del curso y evaluación del mismo. Procedimentales Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. Presentación en equipo Actitudinales Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales	Computo: PC, Conexión a internet De proyección: Cañón Proyector Programas: Gmail, Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle. Didáctico: Presentación; examen diagnóstico, programa del curso.
Desarrollo del Proceso	Introducción. Presentación del Profesor y del alumno, el programa  del curso, comentar el papel, así como la dinámica del curso y factores a considerar en la  evaluación. FASE DE APERTURA - El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase desarrolla el siguiente: - Solicita a los alumnos elaboren una autoevaluación individual y en equipo, de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores: 1- ¿Qué temas se abordaron? 2.- ¿Qué aprendí? 3.- ¿Qué dudas tengo? Equipo 1 2 3 4 5 6 Respuesta Cambios de estado de agregación, modelos físicos, matemáticos y escritos, mezclas y modelo computacional simulador 2-cuales son los diferentes tipos de modelos, los estados de agregación y sus cambios 3-Ninguna 1.- Estados de agregación de la materia, cambios de estados de agregación y sus características. Modelos de mezclas (matemático, computacional, físico, escrito y esquemático). 2.- Las características de cada estado, la definición, las variantes que puede haber entre cada uno de ellos y las características y representaciones de los modelos de mezclas. .Estados de agregación. Cambios de estado de agregación. Difusión. -Como es el cambio del agua dependiendo de sus condiciones y temperatura. -Qué es difusión. Estados de agregación de la materia, sus características y sus cambios. Que es una mezcla. Aprendimos a identificar los cambios de agregación de la materia, sus características y sus modelos. ¿Qué es la difusión? 1. La temperatura del agua y sus cambios, los cambios de la materia y sus elementos 2. Aprendi que el agua hierve a la temperatura de 98° y en cuanto tiempo llega esa temperatura y la forma en que cambia la materia. 3. Ninguna. Estados de agregacion, cambios de estado y la difusión. Aprendimos cosas sobre los estados de agregacion y en especial que es la difusión y no tenemos dudas sobre los temas. FASE DE DESARROLLO - Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado. - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores. FASE DE CIERRE  Resolución de exámenes sobre propiedades generales, características, relaciones entre movimiento de las partículas y cambios de estado de agregación, identificación de representaciones gráficas de estados de agregación. El Profesor concluye con un repaso de la importancia de la Química y su relación con Ciencia. Tecnología y Sociedad. -          Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista. Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información a su casa  e indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma. Elaboraran su informe, en un documento electrónico, para registrar los resultados en su Blog. Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  para procesarla en el Centro de Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma. Se les sugiere que abran un Blog para  Química 1;  en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía Gmail u otro  programa para comentar y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente clase.
Evaluación	Informe de la actividad en un documento electrónico.    Contenido:    Resumen de la Actividad.